下课教室热闹场面描写 下课了教室的热闹场景

围绕下课了,校园里真热闹,写一段话?

下课了,下课铃叮当响了,学生们像小鸡一样飞出教室,突然安静的操场又变得热闹起来。一些学生踢足球,一些篮球,一些羽毛球,一些沙袋,一些捉迷藏。看,学生们多高兴啊

总分结构写下课了教室里的热闹?

铃声一响,教室就成了菜市场和一锅粥。

有的学生跳绳跑出教室,有的张开嗓门大声说话,有的三三两两地聚在一起谈笑风生。陈先生只好用扩音器对我们说:“小声点说话,不能打架。”。学生们似乎没有停下脚步,但总有不对劲的地方。有人发现他践踏了每个人的桌子。陈老师惩罚他一个一个地打扫同学的课桌。不知道是谁让高浩哭了。每个人都想找出那个欺负女同学的人。一位同学向老师报告说,刘子源把手放在她的书桌上“荡”,不让她稳定地写字。

小麻烦不断发生,一个接一个的报告传到老师的耳边。老师无奈,一头两个大,只好左耳进,右耳出,在教室里守望,看着我们不出意外。

在老师的烦恼中,“救人”来了——黄老师拿着一本语文书走进教室,嘈杂的菜市场成了安静的教室。同学们从“调皮”变回来,准备静静地听老师讲课。

用比喻和拟人的修辞手法描写下课了校园里热闹景象?

清清楚楚的铃声响起,同学们喜欢从鸟笼里出来,一声只涌出教室。绿草在风中伴着翩翩起舞的美丽舞蹈,思考着问题,一切都是那么的商务。看,有的学生在追,有的在玩,有的坐在教室里,多热闹啊!